Kopretinová třída

Paní učitelky: Inka Pechátová a Marcela Přívorová

Tel.: 725 357 410

Kopretinová třída je určena pro děti ve věku 5-7 let, které se připravují na vstup do základní školy. Děti jsou zvídavé, samostatné a plné energie. Každodenní činnosti jsou zaměřeny na rozvoj všech oblastí předškolního vzdělávání – probíhají formou her, tvořivých aktivit, zpěvu a hudebních her, pohybových činností a společných projektů. Naše třída je zajímavá svými hracími koutky a pokojíčky, které lákají k námětovým hrám.

Zaměřujeme se na rozvoj samostatnosti, spolupráce a pozitivních mezilidských vztahů. Děti se snaží vyjadřovat své pocity, naslouchat druhým, respektovat pravidla a pomáhat si navzájem. Nedílnou součástí práce s předškoláky je příprava na bezproblémový přechod do školy. Rozvíjíme grafomotoriku, předčtenářské a předmatematické dovednosti, logické myšlení, paměť a soustředění.

Hravou formou seznamujeme děti se základy anglického jazyka.

Ve třídě využíváme moderní digitální technologie, které podporují kreativitu a logické myšlení dětí. Pracujeme s pomůckami Tickit, robotickými včelkami Bee Bot, programovacím robotem M Tiny a s interaktivní tabulí, která rozšiřuje možnosti vzdělávání o multimediální aktivity.

Výhodou Kopretinové třídy je tělocvična, kterou děti pravidelně využívají pro pohybové hry, cvičení a sportovní aktivity. Díky ní mají možnost rozvíjet hrubou motoriku, obratnost i zdravé sebevědomí.

Součástí třídy je také čtenářský koutek, kde mají děti prostor pro klidné prohlížení knih a poslech pohádek. Tento prostor podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti, fantazie i lásky ke knihám a pomáhá dětem vytvářet pozitivní vztah k literatuře od raného věku. 

Během školního roku se děti účastní různorodých projektových dnů, tematických programů, výletů, kulturních či společenských akcí. Navštěvujeme svíčkárnu RODAS, zámecký statek Újezd Nade Mží, divadlo Alfu. Spolupracujeme také s 15. a 33. základní školou. Společně slavíme významné dny a svátky.

Třídu vedou paní učitelky Inka Pechátová a Marcela Přívorová, které přistupují ke každému dítěti individuálně, s respektem a porozuměním. Snaží se vytvářet atmosféru důvěry, bezpečí a radosti.